פרוטוקול ועדת חינוך מס' 0

מועצה אזורית לב השרון

בני דרור – גאולים – גנות הדר – חרות – ינוב – כפר הס – כפר יעבץ – מרכז כפרי יעף – משמרת

נורדיה – ניצני עוז – עזריאל – עין ורד – עין שריד – פורת – צור משה – שער אפרים - תנובות

לב השרון חממה חינוכית לצמיחה קהילתית

דואר תל מונד, מיקוד 40600 טל. 09-7960209/234 פקס. 09-7966947

hasharon.com-www.lev asharon.comh-hinuch@lev

מפגשועדת חינוך 15.11.21

נוכחים: עמיר, איציק, רונית, טל מדר, אוהד ליברובסקי, עדי הדר (שכטרמן), אמיר גליק (דרור).

בזום: לילך, עופר, הגר.

אורחים: אריאלה, קרן, יוסי לבנון, יוסי שבת – קריית חינוך "דרור", יאיר משה.

עמיר – הזמנו את הנהלת קריית חינוך "דרור" לשתף באירוע הרחקת התלמיד.

אריאלה: הגענו לשתף באירוע ההרחקה לצמיתות ולאלתר של אחד התלמידים, חשוב לנו להבהיר

את ההחלטה. אנחנו מתמודדים כבר עשור עם תופעה אלימה שמשתתפים בה מאות תלמידים

שזורקים אחד על השני בלוני מים. זה נשמע כמו מגרש כדורגל מתלהם ותוך שניות נוצרים הרבה

מוקדי מכות בין תלמידים ואין לנו שום שליטה על מה שקורה. המורים יוצאים החוצה נכנסים

לתוך המכות, חוטפים בעצמם מכות ובלונים. אנחנו לא שוטרים. עשר שנים מנסים למגר את

התופעה שהיא אצלנו ולא רק. עשינו על מה שאפשר: שיעורי הסברה, השעיות, ועדת אורחות

חיים, הסברה. אנחנו לא מוכנים לקחת אחריות על מצב שמאות תלמידים עושים מה שהם רוצים.

מדובר באירועים קשים שאנחנו תמיד משתפים בהם, פועלים בשקיפות מלאה. כנ"ל בכל

התהליכים שנעשו כולל החלטות ענישה (מניעת יציאה לטיול שנתי, פולין). שנה שעברה אחרי

החזרה מהקורונה היה אירוע אלים מאוד שלא ניתן היה לעצור, הוצאנו את התלמידים וביקשנו

לקיים יום למידה מרחוק כדי להרגיע, התגובות היו – "ענישה קולקטיבית".

אחרי שהראנו למחוז איך נראה אירוע בלונים התכנסו כל הנהלת המחוז עם המועצה והנהלת

ביה"ס והוחלט אחרי תהליך בתאום עם היועצת המשפטית של המשרד שתלמיד שיזרוק בלונים

יורחק מביה"ס לאלתר ולצמיתות.

עשינו תהליך של התרעה - הסברנו, הוצאנו להורים ולתלמידים הליך פומבי נהיר וברור.

טל: למה הוצאתם רק ילד אחד?

אריאלה: לקחנו את התלמיד שהגדיל לעשות וזרק דלי מים. לקחנו את המקרה הכי קיצון שגם יש

לו רקע.

טל: אם לא הצלחתם לרתום את ההורים זו בעיה.

מועצה אזורית לב השרון

בני דרור – גאולים – גנות הדר – חרות – ינוב – כפר הס – כפר יעבץ – מרכז כפרי יעף – משמרת

נורדיה – ניצני עוז – עזריאל – עין ורד – עין שריד – פורת – צור משה – שער אפרים - תנובות

לב השרון חממה חינוכית לצמיחה קהילתית

דואר תל מונד, מיקוד 40600 טל. 09-7960209/234 פקס. 09-7966947

hasharon.com-www.lev asharon.comh-hinuch@lev

יוסי לבנון בתוך הארועים הזמנו גם משטרה -שוטרים שהגיעו איבדו עשתונות והחלטנו להפסיק

עם זה. הסיטואציה היא שתלמיד צוחק לי בפנים כשאני פונה אליו ואח"כ מצפה שאני אלמד

אותו 5 יח"לכי בגרות זה חשוב.

הנהגת הורים שראו את זה, אמרו שמרגישים אינתיפדה, אחד אמר לפזר אותם עם זרנוקי מים.

אנחנו שומעים את היועצים בקהילה ובמליאה שאומרים "תנו הזדמנות". יש לנו אלפי שנות

ניסיון עם כל התרחישים וההבטחות של הילדים שרק נחזיר את הילד והם יהיו בסדר, זה לא

מחזיק מים.

טל: זה לא בית חינוך זה בית ציונים למתמטיקה.

יוסי : אתם מעדיפים ילד אחד אלים על טובת המוגנות של 2600 ילדים! אתם לא מכירים את

המקרה ואת מה שאנחנו חווים ונוהגים בפופוליסטיות, רוב ההורים שאתם מייצגים רוצים

מוגנות.

אוהד: אני לא הייתי אף פעם מורה או מנהל. מה שיש פה אולי זה דברים שהגיעו אליהם אחרי 15

שנה. תחושת מוגנות זה הכי חשוב

אמיר: אני חדש בתפקיד, הנהגת ההורים רק עודכנה בתקנון ולא היתה שותפה.

אריאלה: אני לא מוכנה לזה, יש תיעוד מסודר של כל מה שנאמר ונכתב עם הנהגת ההורים בשנה

שעברה. אתה לא יכול להגיד שלא היה.

אמיר: בהנהגה הקודמת לא נערכה הצבעה בנושא. אני מבקש להבהיר יודענו כמו שאר הורי

ביה"ס.

יוסי: לא היית בישיבה.

אוהד: אני חולק עליך אמיר אני הייתי בישיבה.

אמיר: לגבי המדרג צריך להבין שילד שלוקח מקל ומכה תלמיד לא מורחק מביה"ס, זה לא כתוב

באורחות חיים. יש מדרג שונה. יש בעיה עם המדרג.

אני נתתי הצעה במליאת ההורים לעשות גישור בין הנהלת בית הספר לבין הורי הילד.

אני רוצה להשיג שתי מטרות: למנוע את בלוני המים כי זה אלימות. ולהחזיר את הילד.

אריאלה: עובדתית - יש תיעוד של התהליך עם הנהגת ההורים. אין מדרג ואין קשר, אני והנהלת

הקריה טיפלנו בהרחקה לצמיתות של 5 תלמידים בביה"ס

בלונים – זכה לסעיף נפרד בתקנון כי זה מצב ייחודי שהתלמידים חושבים שזה משעשע. זה סעיף

אחר לא קשור לסעיפי המדרג.

טל: האם אנחנו לא מוטרדים מזה שנאמר מספר פעמים שהתלמידים בדרור, בתי וחבריה

ביניהם, צוחקים למורים בפנים. אותי מטריד איך אנחנו לא רלוונטים לילדים במלחמת הבלונים.

גם הילדה שלי בכיתה ח' מספרת שקשה להחזיק את הכיתה.

מועצה אזורית לב השרון

בני דרור – גאולים – גנות הדר – חרות – ינוב – כפר הס – כפר יעבץ – מרכז כפרי יעף – משמרת

נורדיה – ניצני עוז – עזריאל – עין ורד – עין שריד – פורת – צור משה – שער אפרים - תנובות

לב השרון חממה חינוכית לצמיחה קהילתית

דואר תל מונד, מיקוד 40600 טל. 09-7960209/234 פקס. 09-7966947

hasharon.com-www.lev asharon.comh-hinuch@lev

אוהד אנחנו ועדת חינוך, ועדת היגוי צריכים לשבת עם כל בתי הספר כי מה שיש בדרור מתחיל

מהיסודי. מחזקים את סמכות המורים, מבקש מרונית להרים את זה. מרגיש לא נח שהנהלת

דרור צריכה לבוא לפה ולהסביר.

יוסי שבת: אני מורה מ 1999 בביה"ס. אני מדבר איתם הרבה, על דברים מעבר למתמטיקה. נושא

הבלונים שונה מכל ארוע אלימות אחר בגלל המסה, בגלל שזה "רק בלונים", מצחיק, ויש גב

מההורים, "מעשה קונדס". רק אחרי שההורים ראו סרטון של איך זה נראה, אמרו לנו כמו

"אינתיפאדה", "תפנו עם זרנוק מים".

מי שלא רואה ולא חווה את המחנות האלה, עם המטריות ששועטים. זה פחד שאני מרגיש כמורה

שאני חסר אונים, לא יכול להגן על התלמידים שלי. הייתי בצבא בקרב ולא פחדתי כמו שאני

מפחד כאן. מאז התקנון הזה - יש ילדים רגועים בהפסקה, מדברים אחד עם השני, אין מלחמת

טרטוריות בין יא ליב. לפעמים אנחנו צריכים כנראה להיות הכי קשים כדי לייצר שקט.

אנחנו מכילים את הילדים, מדברים איתם, מקבלים מהם כבוד אבל בסיטואציה הזו הם צוחקים

לי בעיניים.

עמיר: הנושא רגיש, אני מבין.

קרן: מבקשת לסכם. החינוך בארץ נמצא בקו פרשת מים, לא רק בדרור, בגופנו אנחנו עוצרים את

הילדים. הכלי החינוכי זה הדבר היחיד שיש לנו. מדברים ומזהירים ולא סתם אנחנו מרגישים

עדנה – טיול י"ב היה שבוע שעבר, רגוע בלי שתיה. כל החינוך המיוחד יצאו לטיול. אנחנו חייבים

את הגב שלכם כהורים וכמליאה. מורים עוזבים כי לא יכולים להכיל את האיומים של ההורים.

חוויה קשה, עסוקים בלשרוד את היום. בבקשה תסתכלו על הדברים בצורה רחבה, זה הבית שלנו,

תנו לנו גב. אנחנו לא עושים דברים כדי לפגוע בילדים.

אמיר גליק: שלא יובן לא נכון. המורים פה זה הנכס הכי גדול. אנחנו יודעים שאתם מגנים על

הילדים בגופכם. יש דברים שאני חולק על הדרך. יש דרך שאפשר להשיג את שתי המטרות יחדיו.

חברי הנהלת הקרייה יצאו מהישיבה.

טל: הנהלת דרור לא היתה בסדר יום.

עמיר: הוספנו.

טל: חייבים להגיד להגיד שהמקרה הזה מאוד ערער את המקום שיש לנו, חטיבה אחת ותיכון

אחד. זה משהו – "הענקיות" הזו שמכריחה אותם לקבל החלטות כאלה. שעוקרת ילד כרגע

מהקהילה הזו. לא מאפשר גיוון. מציעה לבדוק שאולי ילדי הישובים המרוחקים (שער אפרים

וניצני עוז) ילמדו במעיין שחר של עמק חפר. יקל עליהם עם הפקקים.

עמיר: זה עניין עקרוני ממדרגה ראשונה -מה עדיף בית ספר אחד גדול או כמה קטנים. אני כראש

ראשות מה שחשוב לי לפני הציונים והערכיות זה המוגנות של התלמידים. אם יש דבר שמטריד

אותי כראש ראשות זה שמישהו יפגע.

מועצה אזורית לב השרון

בני דרור – גאולים – גנות הדר – חרות – ינוב – כפר הס – כפר יעבץ – מרכז כפרי יעף – משמרת

נורדיה – ניצני עוז – עזריאל – עין ורד – עין שריד – פורת – צור משה – שער אפרים - תנובות

לב השרון חממה חינוכית לצמיחה קהילתית

דואר תל מונד, מיקוד 40600 טל. 09-7960209/234 פקס. 09-7966947

hasharon.com-www.lev asharon.comh-hinuch@lev

אני הייתי במלחמת מים. אתה רואה את זה ולא מאמין כמה זה מסוכן. יש מקום לבדוק ולבחון

כל פתרון כשהמוגנות היא מעל לכל.

יש בעוד שנתיים בחירות למועצה, במהלכן אני לא מתכוון לפתוח את נושא חלוקת ביה"ס.

זה לא יהיה נכון להוביל תהליך כזה ולעזוב.

מערך ההסעות (בהשתתפות יאיר):

איציק: לצערי קרו כאן שני דברים בנושא ההסעות שמשפיעים על המציאות:

1. יצאנו למכרז שמבוסס על מודל אשכולות שהתמוסס בדרך

2. מה שקורה בכבישים אתם חווים כמונו, אין לנו שליטה על זה. הפקקים גדלים מיום ליום.

3. לא ניתן להשיג אוטובוסים- זו המציאות.

טל: קשור לקורונה?

איציק: בעל חברת המטייל שיתף אותי, מבקש לוותר על הקווים שלו. כלכלית לא משתלם לו.

יש לנו הרבה בעיות בהסעות ביסודי, בדרור, בחינוך המיוחד. עיקר הבעיה היא בלב הפרדס

האוטובוסים מגיעים מוקדם בבוקר ולקריית חינוך דרור מאחרים.

אמיר: יש בעיה עם ההסעות מגיעים מאוחר לדרור, הילדים מאחרים לשיעור.

אוהד: כל הבעיה זה עם הימים שאין יוח"א כי יש הסעות ביסודיים ב 13:30 והאוטובוסים לא

מחכים לילדים, נוצר פקק תנועה של תלמידים. תגבור סדרנים במסוף - לא עובד.

יאיר: מתחילת השנה היו לנו לא מעט בעיות בהסעות לאט לאט, בקושי רב, צמצמנו את

הבעיות. כרגע מתמודדים עם הקו של שער אפריים לדרור. מגיעים ב - 9:00 לדרור

יש בעיה בשעות 0 ,האוטובוסים נוסעים ריקיים. תלמידים לא עולים - זה עיניין אחר.

אני בקשר יומיומי עם טל ואוהד כדי לפתור את הבעיות עם כל המורכבות. חשוב להדגיש שלא

מדובר בחיסכון כספי.

אמיר: מבקש להבין למה לדרור מגיעים באיחור.

יאיר: יש 4 אוטובוסים ללב הפרדס ואותם ארבעה מסיעים לדרור. אין אוטובוסים אחרים.

אוהד: כמה עולה אוטובוס צהוב + תחזוקה.

איציק: רכישה מיליון ₪ - 700 אלף ואחזקת נהג 180 אלף₪.

ביום חמישי תתקיים פגישה על הסעות דרור. ננסה להגיע עם פתרון.

רונית: נושא נוסף הוא התנהגות התלמידים בהסעות. יש הרבה אירועים. מבקשת להקים עם

יאיר, נציגי הורים ונציגות מנהלות ביה"ס צוות חשיבה בנושא. יזומן אחרי חנוכה.

מועצה אזורית לב השרון

בני דרור – גאולים – גנות הדר – חרות – ינוב – כפר הס – כפר יעבץ – מרכז כפרי יעף – משמרת

נורדיה – ניצני עוז – עזריאל – עין ורד – עין שריד – פורת – צור משה – שער אפרים - תנובות

לב השרון חממה חינוכית לצמיחה קהילתית

דואר תל מונד, מיקוד 40600 טל. 09-7960209/234 פקס. 09-7966947

hasharon.com-www.lev asharon.comh-hinuch@lev

עמיר דיווח ראש המועצה

נפגשתי עם כל מנהלי ביה"ס אתמול יש הרבה אתגרים עם הילדים וההורים.

קשה למנהלים אנחנו מחזקים אותם. צריכים את הפרגון שלכם. תראו את העתונות מלאה

בארועים חריגים במערכת החינוך.

אנחנו עובדים על תחזית דמוגרפית – האתגר שלי להרחיב את יע"פ.

בינוי בשכטרמן – כבר שיתפתי אתכם, אנחנו במהלך מכרז ביעבץ כ- 100 מגרשים– מגיעים

אנשים טובים, זה מחייב אותנו להערך לקליטת הילדים. ואנחנו עובדים על זה עם משרד

החינוך.

רונית: אנחנו מתמודדים מתחילת השנה עם מחסור בכ"א, סייעות, מורים ועוד.

נמצאים בקשר ישיר עם ההורים של הילדים הזכאים, הם כועסים ובצדק.

אנחנו משקיעים הרבה בגיוס כ"א - מפרסמים באופן תכוף, הצענו בונוס לעובדים שיביאו

אנשים מתאימים לעבוד ולאחרונה המועצה הקצתה תפקיד של אחראית לפיתוח המקצועי של

הסייעות. מקווה שבקרוב נצמצם את הפערים.

הדאגה העיקרית היא לתלמידים שזכאים לסיוע ולשעות שילוב מתוקף חוק החינוך המיוחד.

הצלחת השילוב שלהם תלויה בקבלת מענים המותאמים שלצערי חלקם לא ניתנים בשל

המחסור בכ"א.

לילך: איך אפשר לתגמל אותם יותר עבור נסיעות, שעות בחופש וכו'?

טל: מציעה להסמיך ועדים מקומיים, להעסיק את הסייעות.

איציק: אנחנו כפופים להסכמים קיבוציים. לא ניתן לשלם מעבר. גם הועדים כפופים לאותם

הסכמים.

רונית: מעדכנת שלתוכנית "ביה"ס של החגים" בחנוכה חסרים רכזים לביה"ס ונרשמו מעט

מאוד מורים. התוכנית תופעל ברבה על ידי סייעות.

אוהד: יש לחשוב מראש מה עושים כל פעם מתפלאים שאין כוח אדם. האם יש מערכת לומדת?

האם חשבתם לאחד בין בתי הספר?

רונית: המורים אינם מחויבים לעבוד בתוכניות החגים והקיץ וכל עוד זה וולנטרי, אין דרך

לגייס יותר מורים. נשמח לקבל הצעות מכם.

איציק: נושא שיפור יוח"א – הצענו להקים צוות מצומצם, נציגי ועדת חינוך, נצרף שתי מנהלות

בתי ספר, נקבע פגישות.

אוהד: מציע להזמין את כל מנהלות בתי הספר.

טל: עדיף צוות מצומצם.

עופר: מבקש תאריך כדי שזה יקרה בהקדם.

סוכם שאיציק ירכז את הצוות ויתאם תאריכים – כל היו"רים יוזמנו עם לפחות שתי מנהלות.

מועצה אזורית לב השרון

בני דרור – גאולים – גנות הדר – חרות – ינוב – כפר הס – כפר יעבץ – מרכז כפרי יעף – משמרת

נורדיה – ניצני עוז – עזריאל – עין ורד – עין שריד – פורת – צור משה – שער אפרים - תנובות

לב השרון חממה חינוכית לצמיחה קהילתית

דואר תל מונד, מיקוד 40600 טל. 09-7960209/234 פקס. 09-7966947

hasharon.com-www.lev asharon.comh-hinuch@lev

אוהדמבקש דיון למה לא הוזמנו הועדים לוועדה המלווה. אם זה היה מפגש הדרכתי למנהלות

ולא הוזמנו – מכבד את זה.

טל: גם אם הנהלת ביה"ס והמפקחת החליטו שלא להזמין הופר פה אמון יסודי יותר. למה לא

נאמר מראש שהשתנו הכללים. לבין גילוי בדיעבד. שעד עכשיו לא ברור.

גם אם מ. החינוך מחליט מסיבותיו הוא לא להזמין יש צפייה שהרשות תעמוד על רגליים

אחוריות ותבקש להזמין.

רונית: מדובר במודל חדש של ועדה מלווה שהגהה משרד החינוך. מערכת תו"מ בוטלה.

המפגש הוגדר כמפגש למידה והטמעה לצוות הניהול ולרשות. המפגש התקיים בהדרכת מפקחת

הניהול העצמי מהמחוז ולכן מפקחת ביה"ס ביקשה שהפעם הועדות יהיו ללא יו"רים ובהמשך

המנהלות יציגו את המודל בפני הנהגות ההורים.

לנוכח הפניה של אוהד, בבירור של המפקחת עם המטה במשרד והאחראים על הניהול העצמי ,

הובהר שבשל דרישתו להצמד לחוזר מנכל לועדות הבאות (התקיימו שתיים מתוך שמונה) יזמינו

מנהלות ביה"ס את היורים.

אוהד: אני לא צריך את הועדה הזו כדי לעשות בקרה על שונית.

זה המקום היחיד שכולנו יכולות לעבוד ביחד ולהעלות דברים מול המפקחת.

רשמה: רונית